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小学老师谈暑假孩子学习技巧

更新时间:2017-08-07 07:11:00点击次数:1548次字号:T|T

转眼间,暑假已经过去一半了,在孩子学习这件事情上,许多家长都很头疼。一方面假期不能玩得太过,以免开学后不适应,另一方面也不能一味地学习,以免造成孩子对学习的厌烦。此外,暑假不同于日常上学,作息、学习阶段上都与平时有所不同,学习方法上自然也不能和平时一样。针对这一问题,小编采访了几位小学老师,听听他们如何说。

语文学科 

山师附小的于英新老师说: 

1.读书:读书是一个循序渐进的过程。在暑假,家长应该引导孩子多读书,结合孩子的情况,以经典书目为主,不建议读漫画类的书。此外,提倡亲子阅读,家长可以和孩子相互交流。

2.写字:根据个人的情况练练毛笔字或钢笔字,注意每一次练字都要有效果,不要流于形式,可以把孩子写得好的字圈出来进行表扬鼓励

3.学习习惯:家长要提前帮助孩子列好假期计划,让孩子在假期里有良好的作息时间,每天有一段固定的时间用来学习。

4.游历:读万卷书,行万里路。在假期里建议家长带孩子出去看看,开阔眼界,游玩过后可以让孩子写写所闻所感。

5.写作:多读书、多积累、多动笔,不要依赖作文模板。这里推荐一本书叫《亲爱的汉修先生》,可以启发孩子的写作思维,适合给三年级以上的学生看。

纬二路小学的潘乐说: 

1.阅读:利用假期大量阅读,采用通读和批注精读,摘抄阅读等多种结合的方式阅读,阅读书籍一定要有选择,选择经典进行阅读很重要。

2.旅游:进行有文化的旅游,在旅游中阅读相关景点的故事,游记等,一定会让旅游有更大收获。

3.日记:没有写过日记的同学可以利用假期尝试写写日记,实在没有时间可以采用细节描写和素材积累两种方式练笔,积累生活素材。

4.预习:如有条件进行新学期的预习,不用像平时预习那样细致,大声朗读,了解内容和提出自己的疑问就可以了。

5.古诗词:背诵传统文化古诗词,古文,进行积累。

数学学科 

山师附小的郝婧婧老师说: 

1.作业:列好假期计划,监督孩子每天按时按量完成计划的作业内容,尤其是口算、计算题等基础作业。

2.预习:可以让孩子借新课本,选择自己感兴趣的部分进行预习,然后讲给别人听。

3.在生活中学习:可以在生活中培养孩子的数学思维。比如和孩子外出旅游时,让他自己绘制一下路线图、计算每天的花费、记录时间等。

新苑小学的赵阳老师说: 

1.口算:对低年级的学生来说,口算是基本功。在辅导孩子做口算时,要关注孩子的准确度和速度。

此外,要了解孩子的解题思路,鼓励孩子算法的多样化,选取最适合孩子的方法来用,比如23+78,除了常规算法,还可以用23+77+1的方式进行计算。

2.做题:对于数学来说,阅读能力和分析能力比较重要。遇到孩子不会做的题,可以让孩子合上书本复述一遍题目,看看他是否准确理解题意。

然后结合生活中的事例进行讲解,也可以通过摆一摆、画一画的方式进行讲解。

3.生活:数学是存在于生活中,与生活密切相关,只要有用到数学的地方,家长就该抓住时机与孩子一起用数学,学数学,不应只把数学作为一个单纯的学习负担。

英语学科 

山师附小的周婕老师说: 

听:让孩子多听英语歌曲、歌谣,可以亲子互动,一起学唱英语歌曲。

说:推荐《英语趣配音》这个软件,学生可以在上面练习口语。也可以通过外教班、游学等方式提高学生的口语水平。

读:多读带有原声素材的绘本,这里推荐两个绘本系列,《丽声系列》和《培生系列》,这两套绘本适合三年级以上的学生,都有难度区分,学生可以根据自己的英语水平进行选择。

写:可以临摹英语字帖,还可以进行单词的拼写练习。

今朝小学网 (编辑:jzjy365.com)
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